最近第七次人口普查结果公开了人口总量和结构组成。那么，我国人口的学历组成如何呢？经常听人说博士已经烂大街了，具体是不是如此呢？
博士总人口
图片来源：教育部
根据教育部2020年6月公开的我国各级各类学历教育学生情况，我国博士毕业人数为62578人，招生数为105169人，在校生为424182人，相对2019年博士扩招约1万人（增幅10%）。
我国博士培养始于1978年，这一年因此被称为我国博士培养的“元年”。但是，这一年全国上下仅仅招录了18名博士生。直到1981年1月1日，我国才正式实行学位制度。1982年，第一届18名博士生终于迎来博士毕业季，但却只有马中骐等6人获得博士学位顺利毕业，毕业率不足34%。来源
图片来源：中国国家博物馆官网
自1978年以来，我国博士规模持续扩招，博士学位授予人数从1982年的6人增加到2019年的62578人。根据历年《全国教育事业发展统计公报》官方数据统计，截止2020年6月，授予博士学位的人数约为94.33万人，第七次人口普查全国总人口141178万人，博士比重为1：1496，也就是万分之6.68，而远低于西方发达国家的博士人口比例，如美国一百人有约2人拥有博士学位。
图片来源：至道教育
从人口统计数据看，我国的博士数量比例还是远远落后发达国家，在中国拥有博士学位是非常罕见的，一万人中不到7人。尽管现在的博士数量和GDP的比例已经超越了部分发达国家，但是我国GDP的增速也远大于一些发达国家。因此在国家未来的发展道路上，扩大博士培养规模仍然是有必要的。
博士在高等教育中的比例不高
据统计，我国现有博士学位授予单位426个，年授予博士学位约7万人，仅占学士、硕士和博士三级学位授予总数的1%，硕博比约为11:1；而同期美国年博士学位授予数约18万人（含专业博士/职业博士），占三级学位授予总数的6.3%，硕博比为4.25:1；英国博士学位授予数约2.5万人，占三级学位授予总数的3.94%，硕博比为7.25:1；德国博士学位授予数约3万人，占三级学位授予总数的6.86%，硕博比为4.66:1。
这意味着在国际比较的视角中，我国学历授予层次结构中，研究生占比，尤其是博士研究生占比明显不足。过低的研究生占比不仅意味着难以为本科毕业生提供充足的深造机会，更意味着博士培养规模无法满足本科培养规模所需的教师数量，最终导致博士供求之间失衡。
王顶明. 为什么需要适度扩大博士生培养规模[J]. 中国研究生, 2019(06): 60–61.
徐志平, 沈红. 过剩还是不足? 我国博士生培养规模适切性分析[J]. 研究生教育研究, 2018(06): 1–6.
探讨
最新的人口统计显示具有大学文化程度的人口为21836万人。与2010年相比，每10万人中具有大学文化程度（含专科）的由8930人上升为15467人，大学文化人口比例约15%。根据教育部数据，全国本科学历6002万人（截止2020年，含在校生），占4.3%，也就是100人中有4人是大学生。我国硕士人口累计约959万人万（截止2020年，含在校生），比例约0.67%，也就是1000人中不到7人是研究生。即便这些年扩招，本科生和硕士生的数量也还没有达到烂大街的地步，更不用说博士了。
大家常说博士烂大街了，其实一种认知错觉。根据GDP增长、科研经费投入增长速度，我国的博士规模反而是要适度扩大的。一般来讲，一个教育强国的人才占总人口的比例应该是：博士毕业生占1%、硕士毕业生10%、本科毕业生30%。按141178万人口计算，中国要成为真正的教育强国，应该有约1400万博士毕业生，1.4亿硕士毕业生，4.2亿本科毕业生。显然，现在博士数量还差得远。